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长沙创新思维的培养方法
分类:销售管理 | 更新时间:2019-11-04 | 来源:转载收藏 分享
响应“结构调整、转型升级”号召,营造“不懈探索、发展创新”的工作氛围,建立并完善岗位创新、创效的长效机制,引导员工增强主人翁意识,激发干事创效的动力,提高公司创新发展的活力,破解生产经营管理难题,为推动落实公司发展战略及年度工作部署提供有效支撑,为员工发挥聪明才智、施展才华搭建平台。
企业管理者及员工,因为缺乏系统思考和创新思维,可能就会对企业运营中产生的问题手足无措,缺少创新思路和解决办法,系统思考与创新思维可以培养管理者及员工整体思考的意识,锻炼员工创新思维,提升分析问题、解决问题及创造发明的能力。如要提升组织整体效能及员工绩效,系统思考和创新能力一定要设法培养。诺达名师创新思维培训为您提供长沙创新思维的培养方法
本课程的目的就在于树立中层管理者创新与改进意识,突破创新障碍、激发创新思维,训练创新能力,打造创新机制与环境,认识解决问题的规律,认识问题、分析问题、科学决策、解决问题,提高目标达成率,保障企业在竞争中实现持续**。
第 一章:创新思维的意义和方向
1.时代背景下的创新
2.创新的本质是什么
3.创新的分类
4.认识大脑中的左右脑
5.测试你的左右脑
6.创新对个人与组织的意义
7.创新思维和逻辑思维的关系
第二章:打破固有思维的障碍
1.心智模式和创新的关系
2.阻碍创新的因素
3.固有思维产生的原因
4.创新的误区
5.创新在组织的类别
6.如何获取创新力
第三章:创新思维工具训练-思维导图法
1.文字与图像对创造力的影响
2.图像的想象力延伸模式
3.如何画出思维导图
4.用联想回归主题:放射性思维训练
5.思维导图在三个位置上的创新
第四章:提升逻辑思维
1.从思维导图的画法讲解事物的逻辑分类和创新思维
2.逻辑和创新的关系
3.逻辑分析工具-逻辑树
4.练习:运用集体思考墙解决业务问题
5.现场思路点评
6.总结问题分析思路和思考建议框架
7.问题解决过程中的左右脑调动
第五章:提升创新思维
1.阻碍创新的因素分析
2.创新三大突破点
3.创新思维工具介绍-革命性创新,随机词创新,翻转创新
4.产品和服务创新工具:SCAMPER
5.创新的原则
第六章:如何建设创新团队
1.汇聚创新源泉
2.组建创新团队
3.运转创新团队
创新思维是人类高层次的思维,它是创新教育的核心。培养学生的创新精神必须着力于培养学生的创新思维能力。创新思维主要包括:想象思维、抽象思维、逻辑思维、直觉思维、逆向思维、发散思维、批判思维等思维活动。
杜鸣老师有这一种独特的亲和力人我们感觉很亲切,而且老师很幽默我们很喜欢听老师讲课。杜老师的课程实践实用性强,深入浅出,幽默,达到了真正一个引导性作用。
诺达名师创办于2006年,总部设立在深圳,是一家专注于为企业提供创新思维培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市,成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过11年的发展与沉淀,现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师,涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程,帮助企业学员学有所成,学有所用,为企业发展提供源动力。
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